At vokse op med ordblindhed – Synne og Ellas historie
Hvordan er det egentlig at vokse op med ordblindhed? For mange børn med ordblindhed handler hverdagen ikke kun om udfordringer med læsning og stavning. Det handler også om selvtillid, motivation og følelsen af at være anderledes end sine klassekammerater.
Jeg har talt med Synne og Ella, som begge går i 9. klasse. De deler deres oplevelser med at være ordblinde børn i skolen, og hvad der har hjulpet dem på vejen.
Når læsning bliver en kamp
Synne husker tydeligt de første skoleår. Hver dag skulle hun læse 20 minutter derhjemme. Men allerede efter den første sætning meldte frustrationen sig.
"Jeg følte aldrig, at jeg kunne læse lige så godt som de andre."
For mange børn med ordblindhed kan bøger blive forbundet med nederlag i stedet for læring og nysgerrighed. Når læsning kræver langt mere energi end for klassekammeraterne, kan motivationen hurtigt forsvinde.
Når staveprøver påvirker selvtilliden
Ella fortæller om staveprøverne i skolen. Hun fik ofte sine opgaver tilbage fyldt med røde streger, mens mange af hendes klassekammerater havde få eller ingen fejl.
Det gjorde hende usikker på sine egne evner.
Mange ordblinde børn oplever, at gentagne nederlag i læsning og stavning påvirker deres selvtillid. De kan begynde at tro, at de ikke er dygtige nok, selvom ordblindhed ikke har noget med intelligens at gøre.
Når omgivelserne ikke forstår ordblindhed
Noget af det, Synne og Ella fremhæver som særligt svært, er manglende forståelse fra omgivelserne.
Når lærere eller voksne forventer, at et barn med ordblindhed skal læse og stave på samme måde som andre børn, kan det skabe frustration og følelsen af konstant at være bagud.
For børn med ordblindhed er forståelse og de rette støtteforanstaltninger afgørende. Uden støtte kan udfordringerne vokse sig større end nødvendigt.
Hjælpemidler og støtte gør en forskel
I dag står både Synne og Ella stærkt. De bruger de værktøjer og den læse- og skriveteknologi, der hjælper dem i hverdagen, og de oplever ikke længere deres ordblindhed som en begrænsning.
Tværtimod har de lært, at ordblindhed blot er én del af, hvem de er.
Deres historie viser, hvor stor betydning den rette hjælp til ordblinde børn kan have.
Synne og Ellas råd til forældre til børn med ordblindhed
Hvis du er forælder til et barn med ordblindhed, har Synne og Ella disse råd:
Vær nysgerrig på læse- og skriveteknologi og andre hjælpemidler.
Husk, at ordblindhed ikke handler om intelligens.
Tal aldrig ned til dit barn på grund af læse- eller stavevanskeligheder.
Giv plads til, at barnet selv kan prøve.
Ros indsatsen og udviklingen, ikke kun resultatet.
Støtte til ordblinde børn starter med forståelse
Synne og Ellas historie viser, at ordblindhed ikke behøver at stå i vejen for faglig eller personlig udvikling.
Når børn møder forståelse, støtte og de rette værktøjer, kan de udvikle troen på egne evner. De får mulighed for at opleve succes i skolen og opdage, at deres udfordringer med læsning og stavning ikke definerer dem.
For mange børn er netop den støtte vejen til større selvtillid, trivsel og glæde ved læring.
