Individuel ordblindeundervisning til børn og unge i Hørsholm og online
Har dit barn brug for støtte til læsning, stavning og skrivning eller hjælp til at bruge AppWriter og IntoWords i skolearbejdet?
Hos Grib Ordblindheden tilbyder jeg privat, individuel ordblindeundervisning til børn og unge fra slutningen af 3. klasse til 10. klasse. Undervisningen foregår fysisk i Hørsholm eller online for familier i hele Danmark. Det er også muligt at kombinere fysisk og online undervisning, så det kan passe ind i hverdagen.
Et individuelt undervisningsforløb tager udgangspunkt i dit barns behov. Gennem små, overskuelige skridt og trygge rammer får dit barn mulighed for at opleve succes med skolearbejdet.
Det siger forældre om undervisningen hos Grib Ordblindheden
Individuelt undervisningsforløb
Målgruppe
Børn og unge i 3.–10. klasse
Undervisning
Online eller i Hørsholm
Omfang
11 møder á 50 minutter 1 opstartssamtale, 9 undervisningsgange og 1 evalueringssamtale.
Anbefalet frekvens
2 gange om ugen
Samlet pris for hele forløbet
10.399 kr.
Mulighed for betaling i rater
Sådan foregår den individuelle ordblindeundervisning
-
Forløbet starter med en personlig samtale, hvor vi taler om dit barns styrker, udfordringer og behov i forhold til ordblindhed, læsning, stavning og skolehverdag. Sammen afklarer vi mål for undervisningen og på baggrund af samtalen planlægger jeg et undervisningsforløb, der matcher dit barns ønsker og behov.
-
Undervisningen kombinerer læse- og skriveteknologi (LST) med konkrete strategier til læsning, stavning og skriftligt arbejde.
Vi arbejder blandt andet med:
sikker brug af læse- og skriveteknologi
grammatik og stavning
strategier til læsning og skrivning
fagligt overblik
motivation og succesoplevelser
styrkelse af selvtillid og selvstændighed
Målet er, at dit barn bliver mere trygt i skolen og oplever teknologien som et aktivt redskab i hverdagen.
-
Som en del af forløbet får dit barn den sidste undervisningsgang, hvor jeg observerer, hvilke strategier dit barn kan anvende selvstændigt i læsning og stavning ved brug af hjælpemidlerne.
Observationerne samt mine observationer undervejs i forløbet danner grundlag for evalueringssamtalen, så både I som forældre og relevante fagpersoner får et tydeligt billede af, hvordan dit barn bedst støttes videre.
-
Forløbet afsluttes med en evalueringssamtale, hvor vi sammen ser på dit barns udvikling og næste skridt. I får konkrete anbefalinger til, hvordan I bedst kan støtte barnet videre hjemme og i samarbejde med skolen. Efter samtalen modtager I desuden en skriftlig udtalelse med mine faglige observationer og anbefalinger.
Mød din underviser
Jeg hedder Camilla Juul Jensen og er uddannet lærer med undervisningsfagene dansk, specialpædagogik og samfundsfag. Derudover er jeg cand.pæd. i dansk didaktik med speciale i ordblindhed.
I min undervisning møder jeg dit barn med tålmodighed, anerkendelse og en stærk faglighed. Jeg lægger vægt på at skabe trygge rammer, hvor undervisningen tilpasses dit barns behov, og hvor små succeser er med til at styrke både den faglige udvikling og troen på egne evner.
På Trustpilot kan du læse om andre forældres erfaringer med mig og min undervisning.
Ofte stillede spørgsmål om individuel ordblindeundervisning:
-
Hvis dit barn allerede kan bruge sine læse- og skrivehjælpemidler, arbejder vi videre med danskfaglige strategier til stavning, skrivning og læsning koblet til hjælpemidlerne. Strategierne støtter dit barn i den daglige undervisning og styrker mulighederne for at deltage på lige fod med klassekammeraterne.
-
Undervisningen foregår online eller fysisk i Hørsholm eller en kombination. Forløbet starter med en opstartssamtale, hvor jeg sammen med dit barn og jer som forældre lægger en plan ud fra barnets behov og jeres ønsker. Herefter følger ni undervisningsgange og en afsluttende evaluering. Her får I anbefalinger, som også kan deles med skolen, om, hvordan dit barn bedst lærer og støttes fremover.
Eksempler på, hvad dit barn kan arbejde med:
Stavning: Dit barn lærer at genkende dele af ord, som kan gøre det lettere at stave.
At komme i gang: Dit barn får hjælp til at forstå opgaven og finde det første skridt.
Overblik: Vi deler større opgaver op i små trin, så de bliver lettere at overskue.
Danskprøver: Dit barn øver opgaver fra afgangsprøverne og lærer at bruge sine hjælpemidler undervejs.
At lytte til tekster: Dit barn lærer at få teksten læst højt og bruge strategier til at forstå og huske indholdet.
-
Jeg underviser primært børn, der er testet ordblinde. Børn, der får et resultat i det gule felt i Ordblindetesten, kan dog også have glæde af undervisningen. Det gule felt betyder, at barnet har en usikker afkodning og kan have svært ved at læse ord præcist og hurtigt.
Hjælpemidler som AppWriter og IntoWords kan støtte dit barn med læsning og skrivning i hverdagen. Ved afgangsprøverne i 9. klasse gælder der særlige regler for brug af hjælpemidler. Derfor skal skolen vurdere, hvilke muligheder dit barn har ved prøverne.
-
Du booker et individuelt forløb ved at kontakte mig. Sammen finder vi dage og tidspunkter, der passer jer og mig.
Du kan booke en samtale hér
-
Som udgangspunkt foregår undervisningen to gange om ugen. Min erfaring er, at kortere tid mellem undervisningsgangene gør det lettere for dit barn at huske og bruge det, vi arbejder med. Det gælder især, når dit barn er nyt i brugen af læse- og skrivehjælpemidler. Ønsker I undervisning én gang om ugen, finder vi også en løsning på det.
Undervisningen foregår både i dagstimerne og efter skole. Jeg oplever, at mange børn har mere energi og overskud til at lære i dagstimerne. For nogle familier er det også vigtigt, at undervisningen ikke bliver endnu en aktivitet efter en lang skoledag.
Ordblindeundervisningen tager udgangspunkt i de færdigheder, dit barn har brug for i skolen.
-
Hvis du ikke kan finde svar på dit spørgsmål, er du velkommen til at booke en uforpligtende samtale med mig.
Nyeste indlæg på bloggen:
